熱門新聞

阿里巴巴股價重挫 花旗預計向SEC登記更多ADS表明軟銀或減持阿里巴巴 @ 2022-02-08T08: 返回 熱門新聞
關鍵詞:阿里巴巴 注冊 億份
概念:軟銀股價 , 阿里巴巴額外注冊
阿里巴巴周五公布,已向美國證券交易委員會(SEC)申請額外注冊10億份ADS(美股存托股份),每股存托股份代表8股普通股,每股面值0.000003125美元。今次公告所提及的是注冊股份,而非增發股份,方便日後把普通股轉為ADS。
【明報專訊】阿里巴巴(9988)上周突向美證交會(SEC)額外注冊10億份美國預托證券(ADS),惹來市場揣測。投行花旗昨發報告估計,今次或意味主要股東軟銀集團(SOFTBANK)部署沽貨。市場人士認為,軟銀近年密密出售手上投資,對今次潛在配股動作並不意外;惟因應軟銀持股量直接與阿里「合伙人制度」掛鉤,有分析員認為一旦軟銀沽貨,須關注會否影響阿里董事會架構。
阿里巴巴 (09988)上周五在港交所僅發布英文通告,指已向美國證券交易委員會(SEC)申報FORM F-6,注冊額外10億份ADS(美股存托股份),每份代表8股普通股。雖然注冊股份不等於即時發行股份,但阿里巴巴新注冊ADS可值9500億港元,規模龐大,市場普遍有兩種解讀,(1)阿里巴巴或股東准備配股,(2)阿里巴巴於美國流通股份不足,須再注冊10億份ADS。
--據鳳凰網科技,阿里巴巴對先前沒有注冊過的10億份美國存托股票(ADS)進行了注冊,這表明軟銀集團可能打算出售其所持有的部分阿里股票。花旗銀行分析師在一份報告中稱,軟銀在阿里啟動首次公開招股(IPO)前對阿里進行了投資,因此軟銀持有的阿里股票中有很大一部分沒有注冊為ADS。據花旗計算,軟銀持有53.9億股阿里普通股,相當於6.7376億份ADS,占阿里股份的24.8%。
香港科技股周一下跌。此前阿里巴巴集團控股有限公司(ALIBABA GROUP HOLDING LIMITED, 9988.HK, BABA, 簡稱:阿里巴巴)上周五表示,已申請額外注冊10億份美國存托股票(ADS);這可能使其大股東軟銀集團股份有限公司(SOFTBANK GROUP CORP., 9984.TO)得以更容易地在美國市場出售其股份。
花旗續稱,軟銀持有53.9億股阿里普通股,相當於逾6.7億份ADS或近25%股權,軟銀是阿里上市前的前期投資者,相信大部分持股未注冊為ADS。
藍籌股個別發展,阿里巴巴(09988.HK)向美國證券交易委員會,申請額外注冊10億股美國預托證券股份,有分析認為,可能意味阿里巴巴主要股東軟銀,有意出售部份股份,阿里巴巴跌逾4%,報115元,跌5.4元,是跌幅最大藍籌,美團(03690.HK)偏軟,報225.8元,跌1元。
科技股普遍受壓,恆生科技指數滑落52點,跌幅近1%,收市報5529點。阿里巴巴(09988)向美國證交會申請額外注冊10億份美國存托股票(ADS),每股ADS相當於8股普通股。花旗認為,這可能意味阿里巴巴的主要股東日本軟銀有意出售部分股份,因為軟銀在阿里上市前已經持有阿里股份,意味其持股大部分未有注冊成為ADS。目前,軟銀持阿里53.9億普通股或24.8%股權,相當於超過6.7億份阿里ADS。
對於阿里巴巴申請注冊的10億份ADS,雖然注冊股份不等於實際發行股份,但阿里巴巴新注冊的ADS規模龐大,為此市場眾說紛紜,目前有兩種主流解讀,其一是阿里巴巴或大股東准備配股,其二是公司在美國上市的流通股不足,准備將部分老股轉成ADS。
發出英文公告,指已向美國證交會(SEC)提交F-6文件,計劃額外注冊10億份美國存托股票(ADS),每份代表8股普通股。有市場分析指,阿里或有意配股,故提前作准備;軟銀亦可能減持阿里。迅銷則跌1.7%。
阿里巴巴 9988 | 注冊10億份ADS或涉軟銀減持
阿里巴巴此前提交的文件顯示,截至去年7月22日,其已發行的普通股約為217億股。以1:8的比例粗略計算,相當於27.125億份ADS。這意味著,額外注冊的10億份ADS,則相當於阿里巴巴已發行普通股的36.8%。
科網股偏軟,阿里巴巴(9988)擬額外注冊10億份ADS,可能用作員工股權激勵計劃,又或者軟銀減持,但不一定代表發行新股,股價跌4.5%,報115元。花旗指,軟銀目前仍持有阿里巴巴53.9億股普通股,相當於6.7376億份ADS或24.8%股份。由於軟銀是阿里巴巴IPO前投資者,花旗認為該批股份中有大部分可能仍未注冊為ADS。小米(1810)跌1.2%,報16.38元,美團(3690)跌0.4%;京東(9618)升2.6%,報292.2元。

 

易發投資 | 首頁 |  登錄
流動版 | 完全版
論壇守則 | 關於我們 | 聯繫方式 | 服務條款 | 私隱條款 | 免責聲明
版權所有 不得轉載 (C) 2025
Suntek Computer Systems Limited.