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瑞士居首港列第２２位 @ 2014-06-05T10: 返回 新闻热点
关键词：教育 质量 全球 排名
概念：世界经济论坛报告台湾教育质量 , 全球教育体系质量台湾排名３０
【太阳报专讯】【本报讯】香港在一项全球性的教育方面排名又败给新加坡。世界经济论坛最新发布的《二○一四年全球信息技术报告》显示，香港在教育体系质量排名第二十二位，在数学与科学教育质量方面排名第十，两者均远远落后于新加坡。
最新全球教育质量排行榜出炉，英国综合排名世界第六，欧洲第二。
“商业标准日报”（ＢＵＳＩＮＥＳＳ ＳＴＡＮＤＡＲＤ）引述新华社报导，世界经济论坛昨天公布“２０１４全球资讯技术报告”（ＧＬＯＢＡＬ ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ ＲＥＰＯＲＴ ２０１４），评比全球１４８个国家和经济体的教育质量。
全球教育系统排名第一是韩国，其次分别是日本、新加坡、香港，第五名芬兰是唯一进入前五名的欧洲国家，
获知本次排名的最新讯息后，众多校友和客户纷纷表示恭喜和祝贺，并为人大商学院国际声誉的日益提高备感骄傲和自豪。大唐电信科技产业集团人力资源部总经理周德生第一时间发来贺信：&ＬＤＱＵＯ;欣闻人大商学院荣获《金融时报》高管教育全球排名４９位，回想多年来交流合作的经历，包容开放的文化、博采众长的思维、融合创新的理念是人大商学院高管教育项目的显着特征。&ＬＳＱＵＯ;为者常成、行者常至&ＲＳＱＵＯ;，真诚祝愿人大商学院在前进道路上乘长风，破万里浪，再创佳绩。&ＲＤＱＵＯ;
倪丹梅：学校拥有１４个国家重点学科，其中，作物学、农业资源利用、植物保护和兽医学等４个一级学科国家重点学科，覆盖了１０个二级学科，蔬菜学、农业经济管理和土地资源管理等３个二级学科国家重点学科，食品科学等１个国家重点培育学科，有８个学科进入江苏高校优势学科建设工程，农业科学、植物与动物学、环境生态学、生物与生物化学等４个学科领域进入ＥＳＩ学科排名全球前１％。学校建有作物遗传与种质创新国家重点实验室、国家肉品质量安全控制工程技术研究中心、国家信息农业工程技术中心、国家大豆改良中心、农业部综合性实验室、农村土地资源利用与整治国家地方联合工程研究中心、绿色农药创制与应用技术国家地方联合工程研究中心等６２个国家及部省级科研平台 。
汉阳大学也比去年(第３６位)上升了７位，排名第２９位。特别是，汉阳大学的占评估指标２０％的“教师人均学生数”排名从去年的第３４位大幅提高至今年的第１３位。“教师人均学生数”是大学为提高教育质量，显示对聘用教师投资多少的指标。汉阳大学方面表示：“２０１２年２０多名、２０１３年５０多名等，一直按照新规定聘用专职教师。今后将另行筹备基金，确保更多的国内外优秀教授。”汉阳大学的毕业生雇主评估 (去年第５８位→今年第４５位)和学界评估(第５９位→第５１位)排名也大幅上升。
事实上，最近英国大学的排名不仅仅让学生焦心，更让不少英国教育界人士担忧。英国《泰晤士报高等教育期刊》(ＴＩＭＥＳ ＨＩＧＨＥＲ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ)发布的２０１４全球大学声誉排名(ＷＯＲＬＤ ＲＥＰＵＴＡＴＩＯＮ ＲＡＮＫＩＮＧＳ)结果显示，即便在英国一向被视为拥有最权威学术成就、最优秀人才储备的牛津大学和剑桥大学，声誉也出现了下降，英国高校整体排名落后于它们的老对手——美国。
虽然人口密度很高，不过香港的生活质量排名很靠前，平均寿命更是排在全球第五。
韩国的ＰＡＲＫ ＮＯＨＹＯＵＮＧ教授详细介绍了韩国法律教育的情况,包括师资人员构成、司法考试以及国际交流等方面丰富的内容。他认为法律教育的评估对于提高法学院教育质量具有积极意义,不应忽视排名,但评估应该反映不同国家的不同特点和体系,以使得结果更公平。

 
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