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| 中国枫叶教育集团有限公司, 01317.HK - 公司概览 |
| 集团主席 |
任书良 |
| 发行股本(股) |
2,995,000,000 |
| 面值币种 |
美元 |
| 股票面值 |
5.0E-4 |
| 行业分类 |
其他支援服务 |
| 公司业务 |
集团以「枫叶」品牌在中国及以「加拿大国际学校」及「皇岦国际学校」品牌在东南亚经营多所双语民办学校及幼儿园，主要专注在中国及东南亚提供双文凭高中课程（英属哥伦比亚省课程及中国课程）和双语教育。 全年业绩: 集团的收益总额由截至2019年8月31日止财政年度的人民币1,570,200,000元减少人民币41,600,000元或2.7%至截至2020年8月31日止财政年度的人民币1,528,600,000元。 集团截至2020年8月31日止财政年度录得除税前溢利人民币522,900,000元，而截至2019年8月31日止财政年度则录得人民币680,900,000元。 集团的年内溢利由截至2019年8月31日止财政年度的人民币654,200,000元减少22.2%至截至2020年8月31日止财政年度的人民币509,100,000元。 业务回顾 2019/20学年是集团第五个五年规划（2015/2016至2019/2020学年）（「五五规划」）的最后一年。于学年末，入读学生总数为45,604名。集团已根据五五规划达成入读学生目标。此外，集团已于海南、湖北及天津设立三个枫叶教育大区。该三个大区为第六个五年规划（2020/2021至2024/2025学年）（「六五规划」）中设立十个教育大区的进阶部署。于本学年，集团继续积极参与海外并购项目，进一步扩展集团全球学校网络，并完成收购两所高端国际学校，分别是位于新加坡的加拿大国际学校及位于马来西亚的皇岦国际学校。全球学校网络由于2019年8月31日的95所增至于2020年8月31日的109所，其中96所分布于中国22个城市，另外13所则位于加拿大、新加坡、马来西亚及澳洲。 尽管全球各地受疫情影响，2019/20学年共有2,265名高中毕业生收到录取通知书，并未因而受到影响。其中，216名学生收到全球QS排名前十大学（包括伦敦帝国学院及伦敦大学学院）的录取通知书。另外，1,781名毕业生（占毕业班约79%）收到至少一封来自枫叶全球名校百强榜中上榜学校的录取通知书。 于2020/2021学年初，枫叶世界学校课程（「世界学校课程」）于中国正式推出，并完成了第一年的高中招生。世界学校课程由东西方教育专家开发至今已有五年，符合高水平的学术及课程标准，为全球首个具有东方文化特色的国际课程。此外，世界学校课程与世界两间最大教育机构合作，获得UK NARIC对标认证及Cognia（前称AdvancED）认证的对标认可。截至2020年11月，集团收到来自12个国家至少105所大学的正式支持信函。集团深信，世界学校课程未来将成为与A-Level及国际文凭课程相当的世界级课程。 COVID-19的影响 于2020年年初，集团的教育业务受COVID-19全球爆发影响，主要由于全球实施旅游限制及有关地方机关采取的多项预防措施，其中包括在爆发期间关闭校舍及延迟开课。集团已在校舍关闭期间为学生制定若干替代行动方案，包括推出线上课程及辅导。在高中阶段，枫叶使用Canvas线上系统优化授课体验及质量。随着国内疫情形势逐步好转，集团所有学校已于2020/2021学年开始时恢复面对面授课。开学前，枫叶学校已对各校园进行彻底清洁消毒及确保各项防疫物资供应充足，以提高校园的安全性。 尽管集团已采取积极措施应对疫情的冲击，集团的运营仍受到了相当大的影响。疫情期间集团按照政府相关部门要求，退还约人民币38,000,000元的学费及寄宿费，同时集团的幼儿园业务在下半学年几乎没有运营，导致收益减少近人民币30,000,000元。集团的非学费收入最受冲击。为保障学生安全，集团取消了全年的冬夏令营，收益因而减少超过人民币50,000,000元。此外，由于校园于疫情期间关闭，来自其他来源的服务收入减少人民币15,000,000元。不计及疫情的影响，集团在本学年的业务较去年同期仍取得稳定的增长。 业务展望: 集团的目标是维持并加强集团作为国际办学团体在中国的领先地位，在中国境内主要城市及境外扩展其学校网络。集团实施六五规划，以规划其未来发展。 教育大区发展战略 根据大区发展战略，集团拟于未来五年(i)在中国设立达10个大区，以招收100,000名学生作为目标；及(ii)设立两个海外大区，以招收至少10,000名学生作为目标。集团旨在于全球约50个城市建立枫叶世界学校，实现中国境内外设有约150所学校，并以招收合共约110,000名学生作为目标。实施该战略预期将令集团成为全球K-12教育领域最大的国际学校办学团体之一。 标准实施战略 根据标准实施战略，集团拟于未来五年全面实施世界学校课程，并完成其与A-Level课程及加拿大英属哥伦比亚省（「BC省」）课程的对标。根据世界学校课程，公司于中国的高中BC省课程将转为世界学校课程。公司第一批世界学校课程的毕业生将于2023年6月收到世界最大的学校认证机构Cognia认可的枫叶高中毕业文凭。 海外扩张 海外扩张是集团长期增长策略的一部分。集团相信，枫叶品牌学校的全球版图有助集团在中国的招生，原因是中国父母认识到枫叶能够为其子女提供层面更广的教育机会。事实上，不单中国，全球其他地区（如东南亚及北美洲）对中英文双语教育的需求均日益增长。因此，集团相信，凭藉其中英文课程的独特优势，再加上设有ESL及CSL项目，其良好定位可满足一带一路沿线倡导融合东西文化精华之国家对优质国际K-12教育之需求。集团将以CIS品牌于东南亚国家进一步拓展其学校网络。 升读大学 枫叶教育的质素反映于集团的学生所取得的成就。截至2020年8月，2,265名枫叶高中2020年应届学生收到超逾8,400份来自17个国家的大学的录取通知书。录取通知书总数已经超过去年同期。集团的大学升学率持续上升。截至2020年8月，216名学生已收到QS排名前十大学（包括位于英国知名的伦敦大学学院及伦敦帝国学院）的录取通知书。录取通知书总数已经大幅超过去年同期。 枫叶与世界各地多所大学和学院保持长期合作关系。多所大学及学院皆与集团订立谅解备忘录，以加快集团高中毕业生的录取程序。集团每年都会于集团的校园举办大学和学院招生展览，并提供谘询服务，协助学生明智地选择他们要就读的大学及学院。此外，集团亦会协助学生办理入学、签证和奖学金，为他们出国留学做好准备。集团相信，集团的服务能确保集团的学生从高中顺利过渡至高等教育机构。 |
资料来源于上市公司财务报表
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